Más de 5.500 estudiantes de instituciones educativas oficiales de Manizales participan en el programa Coding Hubs, una estrategia que busca fortalecer el pensamiento computacional, la programación y las competencias digitales como parte de la formación para los retos del siglo XXI.
La iniciativa es liderada por la Alcaldía de Manizales, a través de la Secretaría de Educación, en alianza con el British Council y la Fundación Luker, y desde su creación en marzo de 2023 ha ampliado su cobertura de 10 a 26 instituciones educativas.
Actualmente, diez de estos establecimientos han sido reconocidos como Centros de Excelencia en Pensamiento Computacional, consolidando a Manizales como una de las ciudades referentes del país en educación STEM e innovación pedagógica.
Los estudiantes participan en proyectos de programación, robótica y resolución de problemas que fortalecen sus habilidades tecnológicas y el pensamiento lógico, competencias consideradas clave para el entorno digital.
El secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourth, señaló que la estrategia responde a los objetivos del Plan de Desarrollo Municipal para fortalecer el pensamiento computacional y el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en las aulas.
Además del trabajo con los estudiantes, cerca de 120 docentes han recibido formación especializada en inteligencia artificial, programación con micro y metodologías colaborativas. También fue consolidada una red de Coding Hubs Masters, integrada por maestros mentores que acompañan a otros docentes en la incorporación de estas herramientas en los procesos de enseñanza.
Desde 2023, las instituciones educativas que se han consolidado como Coding Hubs son:
- Escuela Normal Superior de Caldas.
- Gran Colombia.
- Instituto Chipre.
- Instituto Latinoamericano.
- Instituto Manizales.
- Instituto Técnico Francisco José de Caldas.
- Instituto Técnico Marco Fidel Suárez.
- Liceo León de Greiff.
- Mariscal Sucre.
- San Sebastián.
Según la Administración Municipal, los resultados también se reflejan en el Marco de Calidad 2025, donde las instituciones participantes registran mejoras en indicadores relacionados con liderazgo institucional, calidad de la enseñanza y desempeño académico frente al año anterior.
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