La actual sede del Magdalena Centro busca obtener autonomía administrativa, jurídica y financiera, lo que le permitiría recibir recursos directos de la Nación y ampliar su cupo en 1.000 nuevos estudiantes para el periodo 2027-2030.
La Universidad de Caldas y la Gobernación de Caldas han dado un paso trascendental para la educación superior en el oriente del departamento. Ambas instituciones se encuentran en la fase final de estructuración para radicar ante el Ministerio de Educación Nacional la solicitud formal que convertirá a la actual sede de La Dorada en una Seccional.
Esta nueva figura jurídica no es solo un cambio de nombre; representa una transformación estructural que otorgará a la unidad académica autonomía administrativa, financiera y jurídica. Esto permitirá que el Magdalena Centro gestione sus propios recursos nacionales de forma directa, sin depender de la sede central en Manizales, y que cuente con una planta docente y administrativa integrada prioritariamente por profesionales de la región.
Motor de desarrollo para el Magdalena Centro
El rector de la Universidad de Caldas, Fabio Hernando Arias Orozco, destacó que la seccionalidad es la respuesta al crecimiento exponencial que vive La Dorada, impulsado por proyectos logísticos de talla nacional como el tren, el corredor fluvial del río Magdalena y la reciente ampliación del campus gracias a terrenos entregados por la Sociedad de Activos Especiales (SAE).
Dentro de la apuesta académica, se resalta la llegada de programas de alta demanda y pertinencia:
- Ciencias de la Salud: Apertura de Enfermería y Medicina (este último con el apoyo de la Gobernación para la adquisición de una mesa de anatomía de última tecnología).
- Sector Productivo: Fortalecimiento del programa de Agroindustria.
- Infraestructura Estudiantil: Construcción de residencias universitarias y una cancha múltiple para el bienestar de la comunidad educativa.
Alianza por 1.000 nuevos cupos
Por su parte, el Gobernador de Caldas, Henry Gutiérrez Ángel, anunció que se está consolidando un convenio interinstitucional para proyectar la vinculación de 1.000 nuevos estudiantes del Magdalena Centro entre los años 2027 y 2030. Esta expansión busca reducir las brechas de acceso a la educación pública para jóvenes de Caldas, Antioquia, Cundinamarca y Boyacá, que convergen en este punto estratégico.
Para blindar este proceso, la Universidad ha analizado modelos exitosos de autonomía territorial en Colombia, como la Seccional Tumaco de la Universidad de Nariño, con el fin de replicar prácticas que garanticen la calidad y la permanencia estudiantil en territorios alejados de las capitales.
Con esta alianza, La Dorada se perfila para dejar de ser una sede de paso y convertirse en un eje académico autónomo, clave para la competitividad y la equidad social en el corazón de Colombia.
BC Noticias
