Los Centros de Desarrollo Infantil (CDI) Pelusa y Villahermosa han logrado avances significativos en la calidad educativa para la primera infancia, gracias a la estrategia de Centros Demostrativos implementada por United Way Colombia durante los últimos tres años, según revela una evaluación de impacto realizada en alianza con la Universidad de Manizales.
Transformación educativa con resultados medibles
La iniciativa ha consolidado escenarios educativos de referencia que inspiran y generan reflexión en torno a la calidad, innovación e investigación para el desarrollo integral de niños y niñas. Los resultados de la evaluación de impacto evidencian mejoras sustanciales en las competencias de las agentes educativas participantes.
«En United Way Colombia la evaluación, la investigación y la evidencia son clave en todas nuestras implementaciones, por eso cabe resaltar que todo este proceso se realizó con grupos de control, lo que quiere decir que teníamos otros centros de desarrollo infantil que no estaban recibiendo nuestra intervención, para comparar la variación que se estaba dando con nuestro acompañamiento en Villahermosa y Pelusa, como Centros Demostrativos», destacó Marcela Marín, líder regional Noroccidente de United Way Colombia.
Resultados significativos en competencias clave
El estudio comparativo con otros CDI que funcionaron como grupo de control arrojó mejoras notables en cuatro competencias fundamentales:
- Cooperación: Incremento del 49% en las prácticas colaborativas entre docentes y en su interacción con los niños y niñas.
- Comunicación: Aumento del 47% en habilidades comunicativas, reflejado en mejores formas de expresión, escucha y generación de vínculos afectivos con los menores.
- Resolución de problemas: Mejora del 33% en la capacidad para tomar decisiones pedagógicas acertadas y adaptarse a situaciones cotidianas en el aula.
- Creatividad e innovación: Crecimiento del 30%, potenciando ambientes más dinámicos con propuestas lúdicas y retadoras para la infancia.
Innovación pedagógica con enfoque STEAM
La estrategia se ha implementado a través de la cualificación constante de agentes educativas, con el objetivo de fortalecer su práctica pedagógica. El acompañamiento en aula ha impulsado la implementación de tendencias innovadoras como el enfoque STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) y la educación socioemocional mediante la estrategia Kiwi.
«Por medio de las capacitaciones y materiales que ellos nos han ofrecido en el aula se han podido implementar diversas estrategias que han favorecido la creatividad, la imaginación y la curiosidad de nuestros niños y niñas. Hemos aplicado las mesas de luz, que despiertan el interés de ellos al poder reflejar colores y formas; igualmente, las abejitas han permitido crear nociones de direcciones como adelante, atrás, que ha favorecido en ellos el dominio de la tecnología», comparte Estefanía Ramírez García, agente educativa del CDI Villahermosa.
Impacto más allá de los centros intervenidos
Aunque la estrategia fue focalizada en dos centros, su impacto ha trascendido los límites de las instituciones directamente beneficiadas. El conocimiento compartido y la inspiración generada están sembrando capacidades que hoy se expanden a otros equipos pedagógicos, dejando huella en el ecosistema educativo de la ciudad.
Este programa de transformación educativa es posible gracias a la alianza entre United Way Colombia, Fundación Luker, la Alcaldía de Manizales y el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), quienes continúan consolidando los Centros Demostrativos como una apuesta por la calidad en la educación inicial.
Los CDI Villahermosa y Pelusa se han convertido en referentes que están a la vanguardia en el desarrollo de competencias del siglo XXI, preparando tanto a educadores como a niños y niñas para enfrentar los desafíos del futuro.
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