La Gobernación de Caldas, a través de la Secretaría de Educación, y la Universidad de Caldas formalizaron su apoyo institucional a la estrategia pedagógica denominada ‘Origen Maestro Caldas’. Esta alianza académica tiene como propósito central validar y homologar de manera directa el ciclo de formación complementaria que los estudiantes cursan en los grados 12 y 13 dentro de las Escuelas Normales Superiores del departamento.
Bajo este modelo de articulación curricular, los alumnos de la región podrán adelantar de forma paralela los primeros semestres de su carrera profesional mientras culminan sus estudios como normalistas. La primera fase de implementación estará dirigida exclusivamente a la población estudiantil matriculada en las once Escuelas Normales Superiores que operan en los municipios de Caldas.
El programa también contempla beneficios significativos para los egresados de dichas instituciones, quienes tendrán prioridad para acceder a dos nuevas carreras profesionales de la Universidad de Caldas que avanzan en su etapa de aprobación ante el Ministerio de Educación Nacional: la Licenciatura en Educación Rural y Campesina, y la Licenciatura en Educación Básica Primaria con énfasis en inglés.
“Este es un programa maravilloso que vamos a cofinanciar entre la Universidad de Caldas y la Gobernación para fortalecer la formación de nuestros futuros maestros. Estamos trabajando juntos por un Caldas más educado, para que nuestros jóvenes tengan mayores oportunidades”, destacó el gobernador de Caldas, Henry Gutiérrez Ángel.
Una ruta de titulación más eficiente y sin costos adicionales
El diseño de la estrategia busca optimizar la trayectoria académica de los futuros docentes del departamento, permitiendo un tránsito inmediato y económico hacia la educación superior mediante las siguientes pautas:
- Triple titulación: El esquema curricular permitirá que los participantes obtengan de manera consecutiva tres títulos oficiales: Bachiller, Normalista Superior y Licenciado.
- Reducción de tiempos: La Universidad de Caldas complementará la formación disciplinar de los estudiantes durante un período de cinco semestres, acortando el tiempo tradicional para obtener el título profesional.
- Incentivo económico: El rector de la institución de educación superior, Fabio Arias, precisó que este modelo brindará una ruta formativa más eficiente que permitirá a los futuros maestros graduarse como licenciados sin asumir costos adicionales.
BC Noticias
